常州工业学院是什么学校

30高考小编给大家带来了常州工业学院是什么学校相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、常州工业学院是什么学校
• 2、高考志愿：如何正确选择最好的专业
• 3、电子信息工程最好的出路的是什么?

常州工业学院是什么学校

常州工业职业技术学院，原名为常州轻工职业技术学院，是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校，也是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高职院校。学校位于长江之南、太湖之滨的江苏常州市，毗邻人文荟萃、历史悠久的春秋淹城，位于集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学校始建于1958年，已有60余年的办学历史。2002年6月，学校升格为常州轻工职业技术学院。2018年，学校更名为常州工业职业技术学院，并于2019年5月通过教育部备案。
学校秉承“诚信、笃实、勤俭、创新”的校训、“爱生、敬业、厚技”的教风和“立志、勤学、践行”的学风，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，明确“立足常州、面向苏锡常都市圈、辐射长三角”和“根植江苏制造、服务江苏工业”的办学定位，秉持“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，赋能智能制造技术技能人才增值成长，引领长三角区域职业教育改革发展，助力区域中小微制造企业转型升级”的办学使命，建设“专业特色鲜明、对接区域产业、支持江苏制造、服务技能社会”的省内高水平、国内一流高职院校。
学校在2019年、2020年、2021年江苏省地方普通高等学校综合考核中连续三年获第一等次。学校是全国首批“1+X”证书制度试点院校、教育部第一批现代学徒制试点项目建设单位、教育部批准工业机器人领域职业教育合作项目建设单位、全国轻工职业教育教学指导委员会副主任单位、全国轻工模具行业指导委员会主任单位学校、江苏省高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校。学校先后获得全国高职高专“育人成效50强”和“国际影响力50强”、第三批“全国党建工作标杆院系”（全国共100所高校，其中仅有15所高职院校）、第二批、第三批“全国党建工作样板支部”各1个、江苏省党建工作示范高校（首批，全省高等职业院校唯一）、全国100所高职院校学生发展指数优秀院校、全国高职院校“产教融合100强”（首批31所）、全国轻工行业先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省地方普通高校领导班子考核优秀等次单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省高技能人才摇篮奖单位、江苏省职业技能鉴定工作先进单位、江苏省大学生创业示范基地、江苏省来华留学生教育先进集体、江苏省文明单位、江苏省平安校园建设示范高校、全省教育信息报送工作表扬单位、江苏省教育新闻舆论工作表扬单位、江苏省智慧校园、江苏省教育系统网络安全制度落实情况考核先进单位、江苏省外国文教专家管理工作先进单位、全省学生资助绩效评价荣获“优秀”等级等荣誉称号。在2022年广州日报GDI高职高专排行榜中，排名全国第85位、江苏省第16位。“十三五”技能大赛成绩单，我校排名全国第46位，江苏省第4位。根据教育部“阳光高考”平台2020年“院校满意度”评价，我校位居全国高职高专院校第15位，江苏省第4位。
学校设有材料工程学院（环境工程学院）、现代装备制造学院、智能控制学院、经贸管理学院、信息工程学院（人工智能学院）、旅游与烹饪学院、艺术创意学院、轨道交通学院等8个二级学院，海外教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教学部（体育工作部合署）等4个教学单位。办学专业53个，覆盖装备制造、电子与信息、财经商贸、旅游、文化艺术等专业大类。学校现有全日制在籍学生一万三千余人，教职工近700人，副高以上职称比例达38.71%，硕、博士学位比例达80.56%，专任教师“双师”素质比例达90.09%。
学校积极落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，为社会培养了以全国劳模邓建军为杰出代表的高素质复合型技术技能人才十万余名。学校构建“德育铸魂、智育塑才、体育强身、美育润心、劳育励志”五育并举的培养格局，关注学生的综合素养培育和最大增值，在教育教学和人才培养全过程中“落实落细落小”成效明显，受到《人民日报》《光明日报》等全国及省市媒体的广泛关注和报道。近年来，学生在全国职业院校技能大赛共获一等奖18项、二等奖15项、三等奖7项，江苏省高等职业院校技能大赛共获一等奖43项、二等奖66项、三等奖88项。在2018年第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛获金奖，全国仅有两所高职院校获得金奖，实现了高职院校中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖零的突破，2020年、2021年获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖，江苏“互联网+”大学生创新创业大赛共获一等奖7项、二等奖10项、三等奖19项。在“挑战杯”“黑科技”专项赛国赛获“行星级”作品奖1项，“挑战杯”省赛中获特等奖2项、一等奖2项、二等奖11项、三等奖8项。据江苏省教育厅公布的就业率数据，学校近十年毕业生年终就业率稳居98%以上，为促进苏锡常都市圈区域经济发展发挥了重要作用。
学校获教育部供需对接就业育人项目立项17项，立项数居全国高职专科院校第一。学校高度重视高水平双师队伍建设，加强高层次人才引培工作，特别是聚焦高职教育特色，大力弘扬“工匠文化”，强化教师“双师型”内涵建设。在以邓建军为代表的12位江苏省产业教授和17位常州市产业教授的引领下，形成了以“江苏工匠”韩迎辉、周晶为代表的一批“工匠教师群体”，以及以“全国优秀教育工作者”李昆益老师为代表的一批“爱生善教教师群体”。拥有全国优秀教师3人、全国劳动模范2人、黄炎培职业教育优秀校长1人、黄炎培职业教育杰出教师1人、全国技术能手2人、新一届全国行指委委员2人、省级职业教育教师教学创新团队1个、省级优秀教学团队2个、省“青蓝工程”优秀教学团队5个、省级优秀科技创新团队2个、江苏省技能状元1人、江苏省技术能手5人、江苏省教学名师1名、“省333工程”项目培养对象5人、江苏教育科研先进个人1人、省轻工行业提名工匠1人、省“青蓝工程”中青年学术带头人3人、省“青蓝工程”培养对象23人、高级技师35人、技师89人。5位教授入选常州市政府智库，为服务地方产业结构与升级建言献策。
学校积极服务制造强国、质量强国国家战略，依据行业新技术、新模式、新业态的发展实际，发展新兴产业相关专业，深化教育教学改革。建有中央财政支持重点专业2个、创新发展行动计划骨干专业7个、省级高水平专业群2个（机电一体化技术专业群、数控技术专业群）、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级重点专业群3个、省级特色专业5个。获批国家级精品在线开放课程1门、国家精品课程6门、国家级精品资源共享课6门、国家资源库子项目6个、省级在线开放课程16门、省级课程思政示范课程1门，教育部“十二五”职业教育国家规划教材25本、教育部“十三五”职业教育国家规划教材11本、省级重点教材27本、“十四五”职业教育江苏省规划教材8本。荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖10项。参与教育部1+X证书制度试点项目28个。学校综合实力和美誉度不断提升。
学校紧密结合行业和地区经济社会发展的需求，建有首批国家级数控技术实训基地、国家级机电一体化技术实训基地、江苏省家电检测与维修实训基地、高分子材料应用技术实训基地、现代制造装备控制与维护实训基地、江苏省高校电工电子实验示范中心、化学基础课教学实验中心、江苏省数字化设计与研发中心、江苏省LED应用工程技术研究开发中心等100多个实验实训中心。智能制造生产线实训平台和“互联网+”商务场景实训平台2个江苏省产教深度融合实训平台被教育部认定为国家生产线实训基地。协作机器人开发应用协同创新中心被认定为国家协同创新中心。2019年立项省级工程机械关键零部件智慧制造产教融合集成平台。
学校坚持“合作互赢、服务区域”的理念，积极拓展社会服务平台，强化社会服务功能。先后与星宇车灯、常发集团、今创集团、江苏恒立液压等行业头部企业紧密合作，牵头成立全国智能化钣金制造职教集团，校企共建了国家级公共服务平台2个、省级工程技术研究开发中心3个、市级重点实验室2个、市级工程技术研究开发中心6个、市级公共技术服务平台7个。“十三五”期间，作为第一承担单位共承担纵向项目271项，横向科研项目415项，其中国家级项目1项，省级项目135项，市级科研项目70项。获得江苏省科学技术奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项，江苏省社科精品成果奖二等奖1项，江苏省教育研究成果奖三等奖1项。2020年，《基于测量反馈控制的量子自旋系统最优演化过程研究》青年基金项目成功立项国家自然科学基金，实现了我校在该类项目上“零”的突破

高考志愿：如何正确选择最好的专业

（一）理性选择，综合定位

优先选学校还是优先选专业，这一问题需结合个人需求进行辩证分析，关键要看考生具备什么样的实力。比如，学习成绩优异或毕业后想继续深造者可优先考虑院校为主；成绩没有明显优势但希望就读高水平院校，可注意“距离和分数”的关系，就可以选地理位置相对偏远的院校或考虑偏冷门专业冲冲看；有明确专业取向或毕业后先考虑就业或所选高校各方面差不多时，可优先考虑专业。下面提供选择志愿的一些参考思路： 30高考

1.根据专业选报。若考生对专业有明确要求，可首先选择几个比较心仪的专业，然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

考生在初选专业时，首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业，然后看当下热点，以及就业率高的专业。要详细了解专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网关于专业的介绍)。同时，要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。综合考虑选择拟报考的专业后，根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

2.根据学校选报。若考生比较看重学校、地域等因素，可首先选定几个目标院校，然后在院校内选择心仪的专业。

考生在初选院校时，应详细了解拟报考院校的基本情况，在全面了解学校的基础上，选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。可以通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等各种形式全面了解高校，包括：综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。

3.兼顾学校和专业。考生首先应对自身实际情况（总分、位次、单科成绩、身体条件等）有一个明确的认识，知晓自己在全体考生中的大致位置，在全面了解心仪高校和专业的基础上，在院校和专业间找个平衡点，综合定位学校和专业。既考虑高校品牌，又考虑专业的合适性。

上述思路仅供参考，高考志愿填报的思路和方法很多，考生可以根据实际情况定夺，无论如何选择，适合自己就好。在专业（类）平行志愿模式下，考生可填报的志愿数量相对充足，所以考生在选择志愿时，可以将一定数量的志愿用于“保专业”、一定数量的志愿用于“保学校”，不必墨守成规只采取一种思路选报志愿，多种思路有机结合方能更好地确保考生利益最大化。

（二）筛选并优化志愿，形成合理梯度

在平行志愿招生批次，要拉开适当的梯度，以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手、分三步走：

第一步，初次筛选。根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的“专业（类）+院校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思，一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次；“稳”是相对稳健的志愿，一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次；“保”是录取几率大的志愿，一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步，综合优化。从前面选定的批量志愿中，结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步，最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。如普通类平行志愿填报时，可将自己成绩优势不大却很喜欢的志愿放在前20-30个，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50-30个，将优势较大且有把握的志愿放在最后26-36个。

（三）结合自身实际，规避风险

考生应对自身有较为客观的判断，不好高骛远，也不妄自菲薄。要结合自身实际选报适合自己的志愿。所选志愿首先要对照高校招生章程，确保符合报考条件。所选择志愿应该与兴趣爱好、特长优势相符，跟自己性格相匹配；应该与自己成绩位次及身体条件相符合，有利于实现理想抱负和发挥自身潜能；应该与职业生涯规划及就业去向相吻合、与家庭意愿及经济条件相结合。

平行志愿有效地减缓志愿填报风险，但风险不会完全消除，因此考生在填报志愿时，应冷静分析，客观比较，规避以下误区产生的风险。

误区一：不加分析研究盲目填报。从往年平行志愿投档看，局限于单一层次或性质的志愿，或所选志愿定位偏高，部分考生因达不到所报志愿的投档条件，导致所报志愿成为无效志愿或直到最后志愿才有幸被投档；也有考生只考虑分数使用最大化、忽视兴趣特长等，入学后却发现就读专业自己并不喜欢或不适合这个专业；有些考生没看清院校性质、学历层次造成高分低填等。

误区二：认为每轮平行志愿多次投档。有不少初次接触平行志愿的考生，往往把平行志愿依次检索当作多次投档机会，误读前面某志愿退档后还可对后续志愿继续投档。实际上，平行志愿按考生位次高低和志愿顺序依次检索，对每位考生来说每轮只能投档一次，一旦在某段某志愿被投档，意味着前面志愿都投不进而后续志愿已同步失效。另外，因考生身体条件限制（比如医学专业对色盲色弱有要求），或单科成绩不符要求等因素，投档后也可能还会被退档，而一旦退档就意味着一轮一次投档机会已被使用，将失去本段（次）录取机会，本段（次）其他志愿也不可能再投。

误区三：非中心城市或热门院校专业不选报。经济发达中心城市高校，往往凸显“分数高、要求高、消费高”等特征。过分在意大学的排名或专业热度，将导致填报志愿风险放大。高考成绩一旦不够名校的投档线，就失去了就读其他高校的机会，浪费了志愿资源。名校资源稀缺，考生要客观判断自己的竞争力。即便是名校也并非所有专业都是优势专业，某些普通高校的一些特色专业也不乏有很强的实力。专业冷热门是相对的，前几年招生热门的专业，毕业就业时可能变成了冷门。一心想进热门专业者，需综合评估进相应专业的可能性以及专业的未来发展冷热度，然后慎重定夺。

重点提醒：选报志愿是道多选题，答案并非唯一，上述提供的策略仅为众多思路中的可选项，无论如何选择，考生均需冷静客观分析，综合科学定位，方能将自身条件发挥到极致，获得最佳答案。更多新高考志愿填报知识欢迎下载知涯升学APP了解。

电子信息工程最好的出路的是什么?

第一章：沉淀！

电子信息工程是一门需要时间积累的学问，初入此道，需要学会静心沉淀。面对复杂的电路理论和微积分难题，保持耐心，细心钻研，才能逐步掌握精髓。

第二章：那道选择题，毁了我的清北梦

选择电子信息工程并非易事，它考验着学生的逻辑思维与创新精神。面对选择，很多人可能被一时的挫折所困扰，但最终，坚持与热爱，将带你走向更高更远的平台。

第三章：南方小清华也是清华

在电子信息工程的探索旅程中，南方的小清华同样拥有其独特的魅力。其严谨的学术氛围和扎实的实践训练，培养出了众多顶尖人才。

第四章：明德厚学、求是创新

在电子信息工程的学习过程中，明德厚学、求是创新不仅是口号，更是实践。通过不断探索与创新，将理论知识转化为实际应用，实现自我价值。

第五章：我来这里，是为了国际视野和更高的平台

电子信息工程作为国家战略需求，吸引了众多学子的目光。追求国际视野与更高平台，使这里成为探索科技前沿的热土。

第六章：转计算机 宇宙机天下第一

在电子信息工程领域，计算机科学同样不可或缺。掌握计算机知识，将使你具备更广阔的视野和更强大的竞争力。

第七章：那道微积分毁了我的转专业梦

面对微积分的挑战，转专业之路并非一帆风顺。但只要坚持不懈，克服困难，最终能够实现自我价值的转变与提升。

第八章：电信和通信是国家战略需求，哥们要当大国工匠

电子信息工程，特别是电信与通信，肩负着国家战略需求的重任。投身于此领域，你将成为大国工匠，为国家科技发展贡献力量。

第九章：保研线20%+，有手就行

电子信息工程领域的保研政策，为有志之士提供了更加宽广的发展路径。把握机会，努力提升自己，保研线不再是遥不可及的梦。

第十章：电路理论60+，卷狗太多了

电路理论是电子信息工程的基础，60分以上的成绩并不稀奇，但真正掌握电路理论，需要深入理解与实践。面对竞争激烈的环境，保持自我提升，方能脱颖而出。

第十一章：电信是实践的学科

电子信息工程是一门实践性极强的学科，理论与实践相结合，才能真正掌握知识。通过实验和项目实践，将理论知识转化为实际能力。

第十二章：模电实验我*

模电实验是电子信息工程学习中不可或缺的一部分。面对实验中的挑战，保持好奇心和探索精神，将使你收获满满。

第十三章：自学web，我要当大黑阔

Web开发是电子信息工程领域的重要组成部分。通过自学Web知识，你将具备开发网站、搭建应用系统的能力，成为大黑阔。

第十四章：cookie不是饼干吗

在学习Web开发过程中，理解各种技术概念是关键。面对似是而非的概念，保持求知欲，深入理解，方能成为真正的技术高手。

第十五章：专业分流，我要守住电子信息工程的一切

电子信息工程领域广阔，专业分流丰富。坚守自己的选择，深入学习，探索未知，终将实现自我价值。

第十六章：课多而且难才能体现出我们电信学院的含金量

电信学院的课程设置注重深度与广度，通过挑战高难度的课程，证明自己的实力与能力。

第十七章：不给实习，你妈炸了

实习是电子信息工程学习的重要环节，通过实践，将理论知识转化为实际能力。面对实习机会，积极争取，提升自己的竞争力。

第十八章：坐牢，锻炼坐冷板凳的耐性

面对科研项目或编程项目，长时间的专注与耐心是关键。通过坐冷板凳，培养自己坚韧不拔的精神，为未来的职业发展奠定基础。

第十九章：F院毁了我的大学生活

选择适合自己发展的学院和专业，对于大学生活至关重要。面对不合适的选择，勇于调整，寻找适合自己的路径。

第二十章：出国才是顶尖学子的选择，我要读PhD

电子信息工程领域的顶尖学者往往选择海外深造，通过读PhD，提升自己的研究能力与国际视野。勇敢追求梦想，为科技发展贡献力量。

第二十一章：备考托福，目标100

英语能力对于国际化人才至关重要。通过备考托福，提升英语水平，为未来的职业发展打开更多可能。

第二十二章：80也能申CMU，标准线上众生皆平等

申请美国顶尖大学如卡内基梅隆大学（CMU），成绩并非唯一考量因素。通过展示综合能力和潜力，也能获得认可。

第二十三章：普林还是MIT

在选择学术深造的顶级学府时，普林斯顿大学与麻省理工学院都是顶尖选择。根据个人兴趣、研究方向和职业规划做出最佳选择。

第二十四章：UCSB也行

加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）作为美国顶尖公立大学之一，提供优质的教育资源与研究机会。选择合适的大学，为未来职业生涯奠定基础。

第二十五章：QS前100也行

QS世界大学排名前100的大学，提供了卓越的学术资源与研究机会。追求国际化的教育背景，为职业生涯增添亮点。

第二十六章：香港也行

香港的高等教育机构提供多元化的学习环境和丰富的国际资源。选择香港的大学，探索亚洲科技前沿，拓展国际视野。

第二十七章：水硕也是硕

硕士学历是职场中的重要加分项，即便是一些“水硕”（学术含金量较低的硕士项目），也能够在一定程度上提升职业竞争力。

第二十八章：扎根国内，中国怎么不能培养出自己的人才？

中国拥有世界一流的高等教育资源与研究机构，完全有能力培养出世界顶尖的科技人才。坚持本土发展，为中国科技贡献力量。

第二十九章：拼搏百天，我要上软微

软件工程是电子信息工程领域的重要分支，通过百天冲刺，提升技能，为进入软微（软件工程硕士项目）奠定基础。

第三十章：华武怎么比不过华五

华武（武汉大学）与华五（清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学）在学术领域各有特色。选择适合自己的大学，追求卓越。

第三十一章：考研也就图一乐，我们电信都是去BAT的，华为的娘家

考研不仅仅是追求学历的提升，更是为了更好的就业机会。电信工程专业的毕业生，往往能够进入BAT等知名互联网公司，以及华为等顶尖科技企业。

第三十二章：看中潜力，小厂我来了

对于有潜力的初创企业，小厂同样提供广阔的发展空间。看重个人成长与潜力，敢于尝试，把握机会。

第三十三章：有offer就行

获得工作offer是职业生涯的开始，重视实际工作机会，不断学习与成长，为个人职业发展奠定基础。

第三十四章：提交了网申就行

在线提交简历和申请是现代求职的重要方式。通过积极准备和提交，为可能的工作机会打开大门。

第三十五章：注册账号就是胜利

在线注册账号是许多求职平台的必要步骤。成功注册，即表明为自己的求职之路迈出了重要一步。

第三十六章：gap year，积累经历，我要拿回属于我的一切

间隔年（Gap Year）是探索自我、积累经验的宝贵机会。通过这一年的经历，提升个人竞争力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

第三十七章：电子信息没有门槛，只有弱者需要学历证明自己

电子信息工程领域没有绝对的门槛，但持续学习与不断提升自我，对于追求卓越者而言，学历往往是证明自己能力的重要方式。

第三十八章：灵活就业也是就业

灵活就业在当前的就业市场中越来越受到重视。通过灵活就业，不断学习新技能，为职业发展开辟更多可能。

第三十九章：鲁巷就业，南一楼外卖煎饼，这是我守护电信学院的方式

就业于鲁巷（武汉大学周边区域），在南一楼享用外卖煎饼，是守护电信学院的一种独特方式。通过实际行动，为学院文化的传承与发扬贡献力量。

第四十章：在韵苑23栋吃冰激凌，那是我逝去的青春

在韵苑23栋（武汉大学标志性建筑）享用冰激凌，是对过去美好时光的回忆。这一份简单的快乐，承载着青春的记忆与学院的情谊。

以上就是30高考小编给大家带来的常州工业学院是什么学校，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注30高考：www.30gaokao.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。