浙鳌中考综合素质需要2A3B吗

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本文目录一览：

• 1、我中考英文政史C，其他学科C+ 综合素质评定B，理化达标。体育38分。
• 2、浙鳌中考综合素质需要2A3B吗
• 3、我是长沙的中考成绩是3A3B，但是综合素质评定只有2A2B，能上什么学校啊？

我中考英文政史C，其他学科C+ 综合素质评定B，理化达标。体育38分。

这是由于同一个等级，有高端和低端。举例来说，假设语文从81分到89分都属于B+，甲考生考了89分，乙考生考了81分，虽然大家体现出来都是B+，但其实具体的分数不一样。假如正好桂女士女儿所有科目的分数都是该等级最低端（81分），而对方成绩都是等级最高端（89分），就有可能看起来相同的4门B+中，那名考生的4B+总分比桂女士女儿的4B+总分高出32分。而如果桂女士的女儿2门A类科目正好是该分数段的最低端（假设为90分），而对方是B+中最高端的成绩（假设为89分），那么虽然大家差一个等级，但实际上每科只相差1分。把6个科目相加，也就有可能出现对方的单科成绩组合低，但总成绩高一个等级的情况。
此外，还有一种可能是，其实桂女士女儿的A，事实上分值有可能不如别人的B+。为什么这么说呢？假设桂女士所说的A是代表物理（总分100分），B是代表数学（总分120分）。再假设物理科的平均分是75分，数学科的平均分是90分。那么，物理科的A，有可能比数学科的B实际分值要低。
等级相同情况下，怎么区别排名？
由于不明白等级下降的规律，不少家长不明白，自己小孩究竟属于哪个成绩段。在这里，家长需要明白总成绩下降等级依次为：A+、A、B+、B、C+、C、D、E。而考生六门单科学业成绩等级下降规则是：六项组合中的一个最高等级往下降一级。例如某考生学业成绩为：2A+、A、2B、C+；那么他下一等级就为：A+、2A、2B、C+；下二等级为：3A、2B、C+；下三等级为：2A、B+、2B、C+。
在录取时间段中，各招生学校先按照考生总成绩等级进行排序，在考生总成绩等级相同的前提下，按照考生单科学业成绩中最高等级的数量由多到少的顺序排序录取；若两名考生最高等级的数量相等，则按照次一等级的数量由多到少的顺序排序录取；依次类推。
举例来说，南宁的周女士打来电话咨询，同一个成绩段的中考考生，总成绩都是A，其中第一个考生成绩为A+、4A、B+，第二个考生为2A+、A，3B+，第三个考生为2A+、A、3B，她不明白这三个考生分别属于哪个档，他们又该如何排名。我们已经知道，在总成绩相同的情况下，按照考生单科学业成绩中最高等级的数量由多到少的顺序排序，那么第二与第三个考生因为有2A+，排名自然比第一个考生的成绩靠前，并且可以看出第一个考生总成绩属于第4档，而第二与第三位考生总成绩属于第3档。第二与第三位考生由于A+数相同，次一等级就比A，由于两名考生都是1个A，那么比再下一等级，因为第二个考生是3B+，比第三个考生的3B要高一个等级，因此第二位考生的排名又比第三位考生的排名靠前。

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浙鳌中考综合素质需要2A3B吗

浙鳌中考综合素质需要2A3B，是评判综合素质的标准。a是代表优秀，B是代表合格，还有等级C是代表不合格就说明有两门功课是优秀，有三门功课是合格。中考是选拔考试，这就对七年级、八年级学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。于是，在一些孩子身上，会出现与家长、老师的要求格格不入的行为，诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫，甚至发生更为严重的叛逆对立现象。
对于这一部分学生，需要家长、老师保持冷静，切忌一味地责怪埋怨，要多去了解孩子，经常进行平等的交流，把握问题的所在，解除孩子的困惑，争取孩子的配合，加强科学的引导。

我是长沙的中考成绩是3A3B，但是综合素质评定只有2A2B，能上什么学校啊？

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周南：4A2B综合素质2A2B
明德：3A3B综合素质4A
比如四大名校招6A,6A的人就是公费生。周南招4A2B。那么4A2B的就是公费生。指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生。

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